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令和2年度版生活科教科書特集
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令和2年度版生活科教科書特集
1. 写真とイラスト
2.資質・能力の三つの柱
3.学びの連続性と導入・振り返り
4.メッセージ動画
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主体的・対話的で深い学び
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カリキュラム・マネジメント
感染予防対策を踏まえた手立て
授業改善
これからの時代に必要な力
校内研究・研修
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記事一覧
これからの時代に必要な力
· 2021/03/03
これからの時代に必要な消費者教育の視点を授業に取り入れると（２）
兵庫県たつの市立新宮小学校 主幹教諭 石堂裕
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校内研究・研修
· 2021/02/17
若い先生たちの頑張り① ～よりよい教師集団になるために～
東京都八王子市立由井第三小学校 主任教諭 八木美香
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校内研究・研修
· 2021/02/03
学期末の「振り返り」を「笑いのあるチームづくり」へ ～ポジティブ・イット～
さとえ学園小学校 教諭 山中昭岳
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感染予防対策を踏まえた手立て
· 2021/01/20
コロナ禍においても実現可能な「内容（９）自分の成長」に関する単元の工夫
東京都大田区立久原小学校 指導教諭 小笠原さちえ
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これからの時代に必要な力
· 2021/01/06
これからの時代に必要な消費者教育の視点を授業に取り入れると（１）
兵庫県たつの市立新宮小学校 主幹教諭 石堂裕
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感染予防対策を踏まえた手立て
· 2020/12/23
小集団づくりで、豊かに対話できる子どもを育成する
東京都八王子市立由井第三小学校 主任教諭 八木美香
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生活科実践
· 2020/12/09
今の時期にできる諸感覚を使った学び ～みんなでタンポポになろう～
さとえ学園小学校 教諭 山中昭岳
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主体的・対話的で深い学び
· 2020/11/25
子どもたちの気付きを「確かな認識」へとつなぐために
東京都大田区立久原小学校 指導教諭 小笠原さちえ
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感染予防対策を踏まえた手立て
· 2020/11/11
協働的な学びを生み出すために
兵庫県たつの市立新宮小学校 主幹教諭 石堂裕
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主体的・対話的で深い学び
· 2020/10/28
子どもの主体性を引き出す、朝の時間の仕掛け
東京都八王子市立由井第三小学校 主任教諭 八木美香
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