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令和2年度版生活科教科書特集
1. 写真とイラスト
2.資質・能力の三つの柱
3.学びの連続性と導入・振り返り
4.メッセージ動画
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カテゴリ：小笠原先生
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主体的・対話的で深い学び
· 2020/11/25
子どもたちの気付きを「確かな認識」へとつなぐために
東京都大田区立久原小学校 指導教諭 小笠原さちえ
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感染予防対策を踏まえた手立て
· 2020/09/30
ゲストティーチャーとの関わりについて
東京都大田区立久原小学校 指導教諭 小笠原さちえ
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感染予防対策を踏まえた手立て
· 2020/08/05
⼈との関わりを通して考えを広げる場⾯の⼯夫
東京都大田区立久原小学校 指導教諭 小笠原さちえ
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感染予防対策を踏まえた手立て
· 2020/06/10
新しい学校生活での生活科について
東京都大田区立久原小学校 指導教諭 小笠原さちえ
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感染予防対策を踏まえた手立て
· 2020/04/15
新型コロナウイルス感染予防対策とスタートカリキュラム
東京都大田区立久原小学校 指導教諭 小笠原さちえ
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感染予防対策を踏まえた手立て
· 2020/03/11
スタートカリキュラムの準備をしましょう
東京都大田区立久原小学校 主任教諭 小笠原さちえ
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2020/02/12
遊び単元における工夫～自分の成長に気付き、生活を楽しく豊かにしていくために～
東京都大田区立久原小学校 主任教諭 小笠原さちえ
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2020/01/15
遊び単元における気付きを共有する場の工夫 ②
東京都大田区立久原小学校 主任教諭 小笠原さちえ
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生活科実践
· 2019/12/11
遊び単元における気付きを共有する場の工夫 ①
東京都大田区立久原小学校 主任教諭 小笠原さちえ
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生活科実践
· 2019/11/13
遊び単元における児童の思いや願いを生かした単元づくりの工夫〜素材とのふれあい〜
東京都大田区立久原小学校 主任教諭 小笠原さちえ
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