兵庫県たつの市立新宮小学校 主幹教諭 石堂裕
新宮小学校の東門の近くにある飼育小屋に、以前はウサギやニワトリがいたようです。
しかし子どもたちが入学した時には、すでに下の写真のように何も飼育していない状態でした。
![使われていない飼育小屋](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/none/path/sd819cf17b06836ab/image/i6d925cf4ce754bcf/version/1570154550/%E4%BD%BF%E3%82%8F%E3%82%8C%E3%81%A6%E3%81%84%E3%81%AA%E3%81%84%E9%A3%BC%E8%82%B2%E5%B0%8F%E5%B1%8B.jpg)
9月、「あの小屋って、昔は何かいたのかな。」といったAさんの疑問をみんなで考えてみることにしました。
「先生が新宮小学校に来た6年前には、もう何もいなかったからよくわからないんだ。」と話すと、「お父さんが新宮小学校(出身)だから、聞いてみる。」とBさんたち。子どもたちの問題解決への思いが高まり始めました。
次の日、Bさんが「ずっと前はウサギがいたみたい。」と自信満々の顔で話すと、2年生のみんなも「ウサギを飼いたい。ウサギ復活作戦だ。」と大盛り上がりです。
石堂「ウサギを飼うためには、どんな準備が必要かな。みんなで付箋に書き出してみようよ。」
書き出した付箋の内容を整理すると、「場所」、「飼育の仕方」、「餌」の三つに分けることができました。
「(飼育小屋を)なんとかしないとウサギは飼育できないよ。」
飼育小屋を調査に行ったBさんたちのつぶやきです。そこで、まず飼育小屋復活作戦を行いました。雑草を取り除き、土を入れ、ペンキ塗りやネットの修理を行い、2週間後には、ウサギを飼育していたころの小屋になりました。
![雑草取り](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=310x10000:format=jpg/path/sd819cf17b06836ab/image/i0873f16cdf3c2ed9/version/1570154603/%E9%9B%91%E8%8D%89%E5%8F%96%E3%82%8A.jpg)
![土入れ](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=310x10000:format=jpg/path/sd819cf17b06836ab/image/ia19edbe49c98a4d0/version/1570154603/%E5%9C%9F%E5%85%A5%E3%82%8C.jpg)
![飼育小屋復活!](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=310x10000:format=jpg/path/sd819cf17b06836ab/image/i0e261e6bdb9b34a6/version/1570154603/%E9%A3%BC%E8%82%B2%E5%B0%8F%E5%B1%8B%E5%BE%A9%E6%B4%BB.jpg)
飼育小屋が復活すると、「飼育員さんにインタビューして、ウサギの正しい飼育の仕方を知らないといけない」との思いも高まり、動物園でインタビューにもチャレンジです。
![動物園の飼育員さんにインタビュー](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=523x10000:format=jpg/path/sd819cf17b06836ab/image/ia5be90601108a119/version/1570154616/%E5%8B%95%E7%89%A9%E5%9C%92%E3%81%AE%E9%A3%BC%E8%82%B2%E5%93%A1%E3%81%95%E3%82%93%E3%81%AB%E3%82%A4%E3%83%B3%E3%82%BF%E3%83%93%E3%83%A5%E3%83%BC.jpg)
インタビューの結果を、今の自分たちと比べながら整理したところ、下の写真のような板書になりました。この板書から、2年生の子どもたちの心に最も響いたのは「声かけの大切さ」だということがわかります。
飼育員さんの動物への愛情が表れた「あの子が、この子が」といった言葉に、「自分たちもそうなりたい」と重ね合わせたのでしょう。
![ウサギがやってきた!](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=480x10000:format=jpg/path/sd819cf17b06836ab/image/i6815044f47b98579/version/1570154646/%E3%82%A6%E3%82%B5%E3%82%AE%E3%81%8C%E3%82%84%E3%81%A3%E3%81%A6%E3%81%8D%E3%81%9F.jpg)
2年生の子どもたちの様子に、校長先生も飼育の許可を出してくださり、10月の1か月間だけ、たつの市立動物園から2羽のウサギがやってくることになりました。
大喜びの子どもたち。
ここから始まる子どもたちの思いや願いの詰まった飼育物語は、気付きの高まりの連続です。
この続きは、次回紹介します。
つづく
プロフィール
![さとえ学園小学校 やまなかせんせい プロフィール画像](https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=150x10000:format=jpg/path/sd819cf17b06836ab/image/idfe05a8a22c6b75f/version/1570155088/%E3%81%95%E3%81%A8%E3%81%88%E5%AD%A6%E5%9C%92%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E6%A0%A1-%E3%82%84%E3%81%BE%E3%81%AA%E3%81%8B%E3%81%9B%E3%82%93%E3%81%9B%E3%81%84-%E3%83%97%E3%83%AD%E3%83%95%E3%82%A3%E3%83%BC%E3%83%AB%E7%94%BB%E5%83%8F.jpg)
兵庫県たつの市立新宮小学校
主幹教諭 石堂裕
なぜ、小学校の先生に?
my belief
「ピンチがチャンス!」
授業では、「ま(待つ)つ(つなげる)の(のせる)き(気付かせる)みと(認める)」