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一人ひとりの行動を身につける機会に
兵庫県たつの市立新宮小学校
石堂裕 主幹教諭
さて、今年は、いつものような始まりができません。それは新型コロナウイルスの感染が進行しているからです。そのため、学校の再開には、三つの条件（密閉・密集・密接）の重なりに留意した学級経営が求められます。
今回は特に、初日に気をつけたい二つを紹介したいと思います。
授業や学級経営にすぐに活かせる「生き活きうぃーくる」
「生き活きうぃーくる」は、小学校の現場でご活躍の先生方によるリレー連載です。「うぃーくる」は、「Weekly（毎週更新）」と「私たちが集う（We 来る） 場」の二つの意味をもった造語です。
「育成すべき資質・能力にはたらきかける手立てとは？」「深い学びってどういうことだろう？」「子どもの『つぶやき』から見えてきた授業で本当に必要なこととは？」。トップランナーの先生方が、ご自身の実践からその答えに迫っていきます。
生活科の実践だけでなく……
・日常あるある（学校生活や学級経営に関する内容）
・他教科に関する内容
・給食の話なども…！？
明日からの授業や学級経営などに活かせるヒントや手立てが満載です。
