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「手がかり」をもとに対話的な学習を進めよう
兵庫県たつの市立新宮小学校
石堂裕 主幹教諭
３年生の理科の学習では、昆虫の体のつくりについて学習します。１学期から、理科や総合的な学習の時間を使ってアゲハチョウ、モンシロチョウ、カブトムシ、そしてカイコなど複数の昆虫を飼育し、その生態について整理してきた子どもたちにとって、とても楽しみな学習です。
授業や学級経営にすぐに活かせる「生き活きうぃーくる」
「生き活きうぃーくる」は、小学校の現場でご活躍の先生方によるリレー連載です。「うぃーくる」は、「Weekly（毎週更新）」と「私たちが集う（We 来る） 場」の二つの意味をもった造語です。
「育成すべき資質・能力にはたらきかける手立てとは？」「深い学びってどういうことだろう？」「子どもの『つぶやき』から見えてきた授業で本当に必要なこととは？」。トップランナーの先生方が、ご自身の実践からその答えに迫っていきます。
生活科の実践だけでなく……
・日常あるある（学校生活や学級経営に関する内容）
・他教科に関する内容
・給食の話なども…！？
明日からの授業や学級経営などに活かせるヒントや手立てが満載です。
