2022年9月21日【NEW】
「教材研究から見えてきた町探検の魅力」を更新しました。
2022年9月7日
「令和の日本型学校教育における体験活動 ～生活科・下見編～」を更新しました。
2022年8月24日
「『夏休みの生活』を『生活科の学習』へ」を更新しました。
2022年8月3日
「本物にふれながら異学年の学習者が学び合う授業づくり」を更新しました。
2022年7月20日
「SNSトラブル、どう指導する？」を更新しました。
2022年7月6日
「自ら気付くことでスキルアップしていくタブレット活用 ～１・２年生 の栽培単元～」を更新しました。
2022年6月22日
「生活科でのタブレット端末活用法」を更新しました。
2022年6月8日
「『何気ない会話ができる環境づくり』を大切にしたいな」を更新しました。
2022年5月25日
「『児童の家庭学習』から見取るもの」を更新しました。
2022年5月11日
「学校探検の中に、四つ葉のクローバー探しを」を更新しました。
2022年4月20日
「コロナ禍でのスタートカリキュラム」を更新しました。
2022年4月6日
「新学期、学級目標に願いを込めて」を更新しました。
2022年3月23日
「次年度の『学級びらき』に向けて、大切にしたい『学級じまい』」を更新しました。
2022年3月9日
「コロナ禍を乗り切る授業スタイル～ハイフレックス型授業～」を更新しました。
2022年2月22日
「次年度の年間指導計画を見直し、アップデートしましょう」を更新しました。
2022年2月9日
「本時の振り返りには『オンデマンド』が効果的」を更新しました。
2022年1月26日
「どう習慣化する？『児童の家庭学習』と『教職員のICT活用』」を更新しました。
2022年1月12日
「ICT活用のめざす姿 〜まだ見ぬ授業デザインを求めて〜」を更新しました。
お問い合わせは、日本文教出版公式サイトの問い合わせページよりお願い致します。
