2021年12月22日
「なぜ生活科の学習をするのか[2]」を更新しました。
2021年12月8日
「資料づくり、ここがポイント!」を更新しました。
2021年11月24日
「教師に求められる『主体的に学習に取り組む態度』」を更新しました。
2021年11月9日
「1人1台を支える仕組み[2]~意識改革ではなくシステムづくり~」を更新しました。
2021年10月27日
「なぜ生活科の学習をするのか[1]」を更新しました。
2021年10月13日
「算数の知識を使って解明したいな」を更新しました。
2021年9月29日
「『パブリックビューイング』『Google Meet』で挑戦! コロナ禍の授業研究会」を更新しました。
2021年9月15日
「1人1台を支える仕組み[1]~意識改革ではなくシステムづくり~」を更新しました。
2021年9月1日
「コロナ禍での生活科について~活動や体験、人との交流場面を中心に~」を更新しました。
2021年8月18日
「授業づくりで不易なこと」を更新しました。
2021年8月4日
「『移動教室』の運営は『総合的な学習の時間の授業づくり』の精神で」を更新しました。
2021年7月21日
「1人1台ありきで授業をつくる ~かくれた生きものをさがそう~」を更新しました。
2021年7月7日
「コロナ禍における2年生の『地域と公共施設』の単元づくり」を更新しました。
2021年6月23日
「日々の授業づくりで心がけていることは?」を更新しました。
2021年6月9日
「Chromebookがやってきた! 教室での実践例と問題点」を更新しました。
2021年5月26日
「『アナログ vs デジタル』ではない! 1人1台端末時代の生活科」を更新しました。
2021年5月12日
「1年生の学校探検の単元づくり」を更新しました。
2021年4月28日
「個別最適な学びを生み出すための学習づくりは、まずできることから始めよう」を更新しました。
2021年4月14日
「6年生の本音トーク大会」を更新しました。
2021年3月31日
「1人1台デバイス時代における生活科の授業の中でのスキルアップ~1年生からクラウド活用~」を更新しました。
2021年3月17日
「自分の生活を彩り豊かにしていく生活科を 未来・社会をつくるベースとなる生活科を」を更新しました。
2021年3月3日
「これからの時代に必要な消費者教育の視点を授業に取り入れると(2)」を更新しました。
2021年2月17日
「若い先生たちの頑張り① ~よりよい教師集団になるために~」を更新しました。
2021年2月3日
「学期末の『振り返り』を『笑いのあるチームづくり』へ ~ポジティブ・イット~」を更新しました。
2021年1月20日
「コロナ禍においても実現可能な『内容(9)自分の成長』に関する単元の工夫」を更新しました。
2021年1月6日
「これからの時代に必要な消費者教育の視点を授業に取り入れると(1)」を更新しました。
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